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    [幼儿园中班社会优质教案《奇妙的商店》] 《奇妙的商店》图片

    来源:书业网 时间:2018-12-11 16:03:45

      一、活动背景:
      《奇妙商店》这则童话讲述了大象伯伯以开商店为名,帮小动物用废物制作礼物,从而间接地教育小动物不随地乱扔废物的事情,反映了"如何保护环境,变废为宝"这么一个时下大家都关心的问题。设计这一活动旨在帮助幼儿养成不随地乱扔废物的习惯,增强环境保护意识,懂得关心、帮助别人,并体验给他人带来快乐获得的那种幸福感、自豪感。

      二、活动目标:
      1、根据废物的外行特征和自己的生活经验进行大胆想象,并乐于表达自己的观点。
      2、从小树立环保意识。

      三、活动准备:
      1、有关图片三张,教具:大象、小猴、小狐狸、小鹅。
      2、实物:桃核、西瓜皮、废纸、葡萄籽及用这些废物做成的礼物。
      3、各种废旧物品若干。

      四.活动过程:
      1、组织讨论,激发兴趣。
      师:小朋友,老师这里有两张森林公园的照片,一张是很久以前拍下的,一张是现在拍下的,以前的森林公园是怎样的?(出示以前森林公园的照片)师:现在的森林公园有什么变化?怎么会变脏的呢?(出示现在森林公园的照片)师:假如你看到了,你会怎么做?
      幼儿自由讲述:我会把垃圾捡起来,扔到垃圾桶里,会去跟小动物说请它们不要乱扔垃圾……
      2、根据图片,想象讲述。
      (1)(出示大象)师:想知道大象伯伯是怎么做的吗?大象伯伯在森林里开了个"奇妙商店"它打出了广告"奇妙商店真奇妙,能把废物变成宝"废物怎么能变成宝呢?(幼儿自由地讨论)
      (2)(出示商店图片)师:大象伯伯说:"只要你交给我一个废物,我就可以把它变成一个漂亮的礼物送给你。"小动物们都非常高兴,看谁来到了商店?
      (3)(出示小猴、桃核)师:小猴拿着桃核想干什么?它会怎么跟大象伯伯说呢?大象伯伯会把桃核变成什么礼物呢?(引导幼儿根据实物的外行特征进行大胆想象。)
      (4)(出示用桃核做的小船)师:想一想小猴拿着大象伯伯做的小船礼物会怎么表示?
      (5)(出示小猪,实物西瓜皮)师:谁来学一学,小猪会怎么跟大象伯伯说?如果你是大象伯伯,你灰把西瓜皮做成什么礼物?
      (6)(出示实物瓜皮帽,让幼儿戴一戴)师:小朋友喜欢这顶瓜皮帽吗?为什么?
      (7)(出示狐狸、一包葡萄籽)师:小狐狸想用葡萄籽换礼物,这可难倒了大象伯伯,我们帮大象伯伯想想办法吧!(讨论)
      (8)(出示葡萄籽项链)师:小狐狸看到这么奇妙的项链,会怎么做呢?
      (9)(出示小鹅,一团纸)师:小鹅的这些废纸还有用吗?用废纸能做什么礼物呢?
      (10)出示纸做的风车,并请幼儿上来玩一玩。
      (11)(出示小马)师:小马觉得大象伯伯做的是赔本的生意他不明白大象为什么这样做。组织讨论:大象伯伯开这个商店有什么用呢?它辛苦地为小动物做精美的礼物,值得吗?(听大象伯伯的说话录音。)
      (12)讨论:假如你是小动物,你以后会怎么做呢?
      3、请幼儿到"奇妙商店"帮忙,讲述如何变废为宝。
      师:现在森林里的小动物再也不乱扔废物了,他们有了废物都交到"奇妙商店",大象伯伯忙不过来,想请小朋友帮忙用废物制作玩具,想一想用它可做成什么礼物?怎么做?
      4、跳欢乐舞。
      自从大象开了"奇妙商店",现在的森林变得又美好又干净,小动物们感到非常幸福。我们一起跳个"欢乐舞"来感谢它吧!